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        濟源示范區:抓重點疏堵點破難點 推動“雙減”落地見效

        發布時間:2021年10月13日15:31 來源:河南教師教育


        “如何準確把握‘雙減’內涵和目的?如何重點解決推進‘雙減’中的難題?如何轉變教學方式提高教育教學質量?如何為教師減負促進教師專業成長?如何解決經費保障問題?……”在10月12日舉行的濟源示范區教育體育局“雙減”推進專題會上,濟源產城融合示范區教育體育局黨組書記、局長、教育工委書記李會林一口氣提出10個“如何”,要求綜合施策,推動“雙減”落地見效,促進學生全面發展、健康成長。


        濟源示范區多管齊下、綜合施策,抓重點、疏堵點、破難點,推動“雙減”落地見效,讓基礎教育“返璞歸真”,促進學生全面發展、健康成長。


        著力抓重點,積極提高學校教育教學質量 


        減輕中小學生過重課業負擔,不僅要嚴格管理校外培訓機構,更要提高學校教育學質量,讓學生在校內學足學好,緩解社會焦慮,降低家長送孩子參加校外培訓的沖動。為此,濟源示范區從提高教師教育教學能力和水平、打造優質高效課堂、堅持“五育并舉”三個方面入手,狠抓重點工作,積極提高學校教育教學質量。


        濟源示范區教育體育局黨組成員、總督學趙忠紅介紹,在全面提高教師教育教學能力和水平方面,濟源示范區采用高校集中培訓、教師工作坊日常研修等方式,大力培育學科領軍教師和省市學科骨干教師,打造教師隊伍“引陣雁”;利用“名師工作室”“師徒結對”“青藍工程”等傳幫帶方式,助力青年教師全面快速成長,打造教師隊伍“生力軍”,為提升學校教育教學質量奠定堅實基礎。


        在積極打造優質高效課堂方面,濟源示范區構建以提升教育教學質量為導向的教師評價體系,教育和引導廣大教師聚焦課堂主陣地,備課標、備教材、研學情,積極提高備課的精準性;聚焦學生學習能力培養,抓習慣、培能力、教方法,提高課堂教學的實效性;聚焦學生核心素養培育,激興趣、巧設問、引探究,培養學生能夠帶得走、用得上的學科素養。


        在堅持德智體美勞“五育并舉”方面,濟源示范區用好“開學第一課”“道德與法制”等思政課,扣好學生人生的“第一??圩印?;充分發揮語文、數學、外語等基礎性學科作用,開啟學生的智慧人生;上好足球、籃球、乒乓球等體育健康課,幫助學生塑造強健體魄與健康人格;用好美術課堂,推進非遺進校園、鄉土文化進課堂,培養學生發現美、欣賞美、表現美、創造美的能力和素養;立足校園、家園、田園打造“三園”課程,幫助學生養成熱愛勞動、勤于勞動的良好習慣。


        為解決“三點半”難題,濟源示范區積極做好課后延時服務工作,加大經費籌措力度,按照“一校一方案、一校一特色”的原則,廣泛開展自主閱讀、體育、藝術、科普、社團活動、興趣小組、做作業等課后延時服務,解除家長的后顧之憂。截至目前,濟源示范區共有3263名教師參與課后延時服務,5萬余名學生從中受益。 


        強力疏堵點,從嚴治理各類校外培訓機構  


        面向中小學生的校外培訓機構數量十分巨大,魚龍混雜、良莠不齊,不僅增加了學生課外負擔和家長經濟負擔,還擾亂了學校正常教育教學秩序,破壞了教育正常生態。


        濟源示范區強力摸排疏堵并舉,從嚴治理校外培訓機構,嚴格落實校外培訓機構備案制,嚴格校外培訓機構培訓預收費監管,嚴格校外培訓機構專項整治,嚴禁校外培訓機構開展超出審批學科、審批內容、審批時間的各種培訓活動,遏制校外培訓亂象。


        濟源示范區教育體育局督導室主任陳志強告訴記者,目前濟源示范區將120家學科類校外培訓機構、374家非學科類校外培訓機構統一登記為非營利性機構,壓減校外培訓機構12家,不再審批新的面向義務教育階段學生的學科類校外培訓機構。同時,按照“以鎮(街道)為主、屬地管理”的原則,重點整治群眾所關注的消防安全、發布虛假廣告、在職教師在機構代課、私下辦培訓班或介紹學生到相關培訓機構上課等38項熱點難點問題,現場督促整改338處,限期整改1361處,有效地維護了教育良好生態。


        積極破難點,家校合作引導家長科學育人 


        家長與學生朝夕相處,是孩子言傳身教的老師,履行好法定監護職責至關重要。濟源示范區家校共育同心協作科學育人,聯手推進“雙減”工作。


        濟源示范區教育體育局充分利用報刊、網站、微信公眾號、抖音等媒體,廣泛宣傳、精準解讀國家“雙減”政策精神,回應社會關切,教育引導廣大家長嚴格遵守國家“雙減”政策,長正確看待孩子的成長成才,爭做新時代教育的順潮者,助力基礎教育“返璞歸真”。


        濟源示范區各學校利用家長會、家長微信群等家校合作平臺,教育和引導廣大家長牢固樹立“家長是孩子教育的第一責任人”理念,主動擔當起教養孩子的責任,與學校老師協同尊重、陪伴、教養孩子全面健康成長。


        同時,濟源示范區教育體育局與各中小學簽訂《“五項管理”承諾書》,統籌作業管理,控制作業總量,創新“分層、彈性、個性化”作業類型方式,做到課后作業“高質輕負”;從嚴管理學生用手機,充分保障學生睡眠時長和質量;加強學生課外讀物和健康管理,讓學生全面健康成長。


        作者:趙鑫 王強東 二審:張智勇 三審:陳強 責任編輯:韓玉兵

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